El cuerpo es nuestra posibilidad real de ser visibles ante el mundo. A través de él construimos una historia propia, un registro de nuestro paso por la vida que configura lo que llamamos corporalidad. Bajo esta premisa se desarrolló el taller “Territorios de la Corporalidad Diversa”, un espacio de creación, reflexión y encuentro que hizo parte de la Cátedra Abierta Institucional: Diálogos de las Diversidades, realizada en Bellas Artes Institución Universitaria del Valle.
Desde la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación -OTRI- de la Universidad del Valle, se realizó la transferencia de la metodología del taller, diseñado y liderado por la docente Claudia Mallarino Flórez, quien resaltó la importancia del acompañamiento recibido por las gestoras de la Unidad de Innovación Social de la OTRI para la puesta en marcha y el alcance de este proceso formativo con enfoque sensible, creativo y humano.
Durante la jornada los participantes vivieron un recorrido íntimo y colectivo. En un primer momento, escribieron una experiencia personal significativa que marcó sus vidas. Posteriormente, transformaron esos relatos en expresiones artísticas a través del dibujo y otras formas creativas. Este ejercicio dio paso a un espacio de escucha activa y reconocimiento del otro, permitiendo que los recuerdos individuales encontraran puntos de conexión.
Como cierre simbólico, el grupo construyó una red tejida colectivamente, representando los vínculos creados durante el proceso y resaltando el valor de la identidad compartida en el trabajo colaborativo.
En esta experiencia, Andrés González, estudiante de la Universidad del Valle, destacó el impacto del taller en el fortalecimiento de comunidad, la exploración del cuerpo como territorio y la reflexión sobre la forma en que compartimos nuestras vivencias desde lo individual hacia lo colectivo.
Por su parte, María del Mar Vergara afirmó que “los espacios que ofrece la OTRI son muy enriquecedores, brindan herramientas para conectar saberes y crecer personal y profesionalmente”.
Estas iniciativas reafirman el compromiso de la transferencia de conocimiento desde metodologías que promueven el diálogo, el reconocimiento de la diversidad y la construcción colectiva.